Положение об Управляющем совете

ПОЛОЖЕНИЕ

об Управляющем совете муниципального общеобразовательного учреждения «Агинская средняя общеобразовательная школа №3» городского округа «Поселок Агинское»

I. Общие положения

1. Управляющий совет (далее – Совет) муниципального общеобразовательного учреждения «Агинская средняя общеобразовательная школа №3» городского округа «Поселок Агинское» (далее – Школа) является коллегиальным органом самоуправления Школы, осуществляющим в соответствии с уставом Школы решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Школы, реализующей принципы демократического государственно-общественного характера управления образованием. 

Решения Совета, принятые в соответствии с его компетенцией, являются обязательными для руководителя Школы (далее – Директор), её работников, обучающихся, их родителей (законных представителей).

2. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, уставом Школы, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами Школы. 

3. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.  

4. Уставом Школы предусматривается:

а) численность и порядок формирования и деятельности Совета;

б) компетенция Совета;

в) изменение компетенции иных органов самоуправления Школы с учетом вопросов, отнесенных к компетенции Совета.

5. Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете.

II. Структура Совета, порядок его формирования

6. Совет состоит из избираемых членов, представляющих:

а) родителей (законных представителей) обучающихся;

б) работников общеобразовательного учреждения.

В состав Совета также входят: Директор Школы.

По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Школы (кооптированные члены Совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в Школе.

7. Общая численность Совета и составляет не менее 5 и не более 9 членов.

8. Члены Совета избираются сроком на три года, за исключением членов Совета из числа обучающихся, которые избираются сроком на один год.

9. На первом заседании Совета избирается его председатель, заместители председателя,  избирается (назначается)  секретарь Совета из числа работников Школы либо из числа любых лиц, выполняющих функции секретаря на общественных началах. Секретарь Совета не является членом Совета.

После первого заседания Совета его председатель направляет список членов  Совета учредителю, который издает приказ о назначении представителя учредителя в Совете Школы и создании управляющего Совета.

10. Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания (назначения) не менее двух третей от общей численности членов Совета.

III. Компетенция Совета

11. Основными задачами Совета являются:

а)  определение стратегии развития Школы;

б) повышение эффективности финансово-экономической деятельности Школы, стимулирования труда её работников. Содействие рациональному использованию выделяемых Школе бюджетных средств, средств, полученных от её собственной деятельности и из иных источников. Содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

в) содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

г) экспертиза соблюдения надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Школе, сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

д) участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

12. Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции, зафиксированные в уставе Школы:

12.1. Утверждает:

– программу развития Школы;

– введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»);

– Положение о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам Школы.

12.2. Вносит рекомендации по распределению стимулирующих выплат педагогическому и непедагогическому персоналу.

12.3. Согласовывает, по представлению Директора Школы:

– смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

– дает согласие на сдачу в аренду Школой в установленном порядке закрепленных за ней объектов собственности;

– компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);

– введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

– изменения и дополнения правил внутреннего распорядка Школы;

–  выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе Министерством образования и науки Российской Федерации;

12.4. Вносит Директору Школы предложения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы;

б) создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

в) организации промежуточной аттестации обучающихся;

г) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

д) развития воспитательной работы в Школе.

12.5. Осуществляет контроль над предоставлением обучающимся дополнительных льгот и видов материального обеспечения.

12.6. Участвует в принятии решения о создании в Школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.

12.7. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

12.8. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Школы; публичный доклад подписывается  совместно председателем Совета и Директором Школы.

12.10. Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета уставом Школы.

13. Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед Директором Школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

В случае неудовлетворительной оценки отчета Директора Школы по итогам учебного и финансового года  Совет вправе направить учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации Школы.

14. Совет имеет право принимать изменения и (или) дополнения в устав Школы (с последующим вынесением данных изменений и дополнений  на утверждение учредителя), в том числе в части определения:

– прав и обязанностей участников образовательного процесса;

– структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления Школы;

– порядка и оснований отчисления обучающихся;

– системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения.

15. По вопросам, для которых уставом Школы Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер. 

IV. Организация деятельности Совета

16. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются уставом Школы. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.

16.1. Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие – заместителем председателя. Также заседания могут созываться по требованию Директора Школы, представителя учредителя, заявлению членов Совета, подписанному не менее, чем одной четвертой частью членов от списочного состава Совета.

16.2. На заседании (в порядке, установленном уставом Школы и регламентом Совета) может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.

17. Первое заседание Совета созывается Директором Школы не позднее чем через месяц после его формирования.

18. Совет возглавляет Председатель, избираемый открытым голосованием из числа членов Совета  простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета.

Представитель учредителя в Совете, обучающиеся, Директор и работники Школы не могут быть избраны Председателем Совета.

19. Председатель Совета организует и планирует его работу, созывает заседания Совета и председательствует на них, организует на заседании ведение протокола, подписывает решения Совета, контролирует их выполнение.

В случае отсутствия Председателя Совета его функции осуществляет его заместитель, избираемый в порядке, установленном для избрания Председателя Совета.

Для организации работы Совета избирается (назначается) секретарь Совета, не являющийся членом Совета, который ведет протоколы заседаний и иную документацию Совета.

20. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета.

21. Решения Совета принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании.

Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.

По приглашению члена Совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами Совета, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании.

22. Для осуществления своих функций Совет вправе:

а) приглашать на заседания Совета любых работников Школы для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета; 

б) запрашивать и получать у Директора Школы и (или) учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля над реализацией решений Совета.

23. На заседании Совета ведется протокол.

Протокол заседания Совета подписывается председательствующим на заседании и секретарем в заседании, которые несут ответственность за достоверность протокола.

Решения и протоколы заседаний Совета доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены Совета.

V. Обязанности и ответственность Совета и его членов

24. Совет несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию.

Директор Школы вправе самостоятельно принимать решение по вопросу, входящему в компетенцию Совета, в случае отсутствия необходимого решения Совета по данному вопросу в установленные сроки.

25. Члены Совета, в случае принятия решений, влекущих нарушения законодательства Российской Федерации, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

26. Решения Совета, противоречащие положениям устава Школы, положениям договора общеобразовательного учреждения и учредителя, не действительны с момента их принятия и не подлежат исполнению Директором Школы, его работниками и иными участниками образовательного процесса.

По факту принятия вышеуказанных решений Совета учредитель вправе принять решение об отмене такого решения Совета, либо внести через своего представителя в Совет представление о пересмотре такого решения.

27. В случае возникновения конфликта между Советом и Директором Школы (несогласия Директора с решением Совета и/или несогласия Совета с решением (приказом) Директора), который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает учредитель.

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять